ふるさとを想い 夢と志をもち あしたを拓く児童の育成
~ のびる つなげる ひろげる ~

自ら学び 磨き合いながら ともに知を創る教育の創造
~ 問い 対話 協働 ~

対話を機能させ,考えが深まる授業づくり
~ 道徳的実践力を育む「道徳学習プログラム」の取組を通して ~

「課題発見・解決力」「協働性」「自己肯定感」

歩く学び矢くんアニメーション
 自らのびる子ども   自らつなげる子ども   自らひろげる子ども

今日のトピック


金管指導<4・5・6年生>(12月14日)

 12月14日(木)の午後に,コマツ楽器さんの金管指導を受けました。
 10月の学習発表会が終わってから,4年生も金管メンバーに入りました。
 高学年のマンツーマンの指導もあって,とても意欲的に練習に取り組み,めきめき上達しています。
 そんな子供達をコマツ楽器さんがほめてくださり,とても大きな励みになりました。
 バンドフェスティバルまで後一ヶ月。最後の仕上げに向けて頑張っています。



情熱大陸2014&君をのせて&ブラジル&校歌&見上げてごらん夜の星を

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